応用力

　ギターを人に教えていて同時に生徒さんから何かを教えられる時っていっぱいあるんですが、何かを提案した時にそれを自分なりにすぐに応用しようとする生徒さんがマレにおられます。

今日教えた生徒さんもその一人。

彼はいつもそうなのですが、僕が教えた内容をとても効果的に自分の練習にいかすことが出来る。

僕はそれを応用力と勝手に呼んでいるんですが・・・

なんていったらいいものか。

必ず教えた内容がどう発展していくかを考えてやっているように見えるんですね。

それをやってみて分からないところが出てきたらその場で聞いてきてくれます。

こういうやり方、僕は大好きです。

ってか、本来、教わる行為ってとても自発的な行為やと思うんです。

でも、受身なイメージを持たれている方がすごい多いです。受身なイメージを持ってレッスンすると1の内容が1のまんま。ひどい時には1にもならなかったりする。

だから、僕は最終的に自分で考えてもらえるように導く事を意識しています★

自発的にレッスンを捉えてもらえるようになると、1が10にも100にもなるから。

生徒さんが応用力を見せてくれる事はどのように応用するかという実例を見せてくれる。

僕にとってはそれを見せてもらえるのは大きな収穫です。

同時に、そうやって応用を利かせることが出来る生徒さんが自分のところに来てくれることに誇りを感じます。

もっとたくさんの人に楽しむためのレッスンを提供できたら良いなぁと思います。



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適切なメソッド

　今日は今月から来てくれることになった生徒さんのレッスン。

それぞれ皆、色んな癖や感じ方、取り組み方を持っていて誰にでも当てはまる王道のようなやり方など無いって事をよく感じさせられます。

ギターを弾きたい理由もホンマに人それぞれ。

今日教えた生徒さんも「自分がなにをやりたいのか分からないんです。そんな私でも大丈夫でしょうか？」って言ってた方です。

でも、すごい真剣にやってくれているし、もぅちょい遊び心があってもいいよって思うぐらい真面目にとりくまれています。

いつも、生徒さん一人ひとりに合わせることを意識するので一緒に効果的な方法を探していく感じなんですが、意外なところが効果的にはまったりする。

そういうのが見つかると教えている方もテンションあがります。

今日もそうやったんですが、ちょっと工夫したり、本人の捉え方を変えるように促してあげるとひょいと出来てしまったりします。

こうやって出来た瞬間や、何かが氷解した瞬間、すごいテンションあがります。

ミュージシャンがよく『ライブをやると客とヴァイブの交換を感じる事がある』とかって言ったりするけど、僕は教えていて、そういう瞬間を感じるたびにこれもヴァイブの交換の一種やなって勝手に思ってたりします（笑）

そういう、楽しい時間がレッスンでたくさん生まれたら最高やなと思います。



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ライブ

僕のやっているユニット、QUONのライブが決まりました。

6月14日(土)
地下鉄四ツ橋駅近く、ビートルズカフェです。
１９：００〜
チャージ、1000円です。

Quonは一番最初に出ます。

急に決まった話なんでバタバタしてますが(笑)予定空いてたら見に来てください(笑)

よろしくおねがいしまする〜♪

ビートルズカフェ
〒550-0013 大阪市西区新町1-24-8 マッセノース四ツ橋ビルB1F
06-6539-1144
19:00〜23:30
地図です↓

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使うこと

　この前、レッスンでフレーズアナライズを教えました。

フレーズアナライズとは、その名の通り、フレーズを分析する手法です。

アドリブをやりたいという方によく教える方法なんですが、これをやる事でフレーズのボキャブラリーが一気に増えます。

フレーズアナライズを教えていて『フレーズってコピーした時に使えるようにするのが本来なのかも？』って思っちゃいました。

僕が今までに見てきた生徒さんでやっぱり多いのがフレーズのコピーのみで終わる方です。

フレーズアナライズのように自分の枠を広げる事を教えているとコピーのみで終わってしまうのは非常に・・・

もったいない

て思っちゃいます。

勿論、コピーのみで満足できる時はそれでいいのですが、｢アドリブで使いたい｣とか、｢自分の感覚を開拓したい｣なんていう目的があるのにもかかわらずどうして良いのか解らずに、ただコピーのみを繰り返しているのは非常にもったいないわけです。

だから、フレーズのアナライズを教えると生徒さんがすごい喜んでくれるのが解る。

それが、すごい充実感を与えてくれたりします。

でも、覚えたものを使えるようにするのってすごいシンプルな事。

別に音楽だけではなく、他の事でも同じ。

使えなければ意味が無いとまでは言わないけれどもでも使えるほうがいいですよね。

そういう部分まで上手く伝えられたら良いなぁと思います。


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きっかけ

　ギターを人に教えるようになっていつも思うのが、

教えるってなんなんやろう？

って言う事。

僕の大好きな本にそれに対して書かれている一節があるんです。

真の教師はたくさんの教師を創る人である。

当たり前と言えば当たり前の事やけどすごい深い。

同じ言葉でもその時々によって解釈があるから意味合いが変わってきたりするけれども今んとこ、 

いっぱい楽しみ、同時に学ぶきっかけを与える事

やと思うんです。

何かを教えると言うといかにも何かを無理してでも修得させるみたいなイメージがあります。

確かにそれはそうかもだけど結局、やるのは生徒さん。

僕ら講師はきっかけを与える事しかできないし、それで良いんやって思うんです。

暖かく、大きな気持ちで接していけたらいいなと思います。

 

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a clue開設！

　普段、奈良でギター教室をやっていて思うことや気付いた事なんかを綴っていこうと思い新しくブログ開設しました。

前にsato's guitar experimentsというブログをやっていたんですが、そこから、新しく引っ越してきたような感覚でやっています。

sato's guitar experimentsはレッスンの内容をブログ化したものだったんですが、今回のブログでもそういう内容をちょこっと入れていこうと思っています。

a clueというのはキッカケという意味なんですが、これは僕のレッスンに対しての思いを表わしています。

その話は又別の機会に・・・(笑)

guitar experimentsを読んでくれていた方も、初めて見たという方もこれから、よろしくお願いします。